教科教育におけるESDの実践と課題 地理・歴史・公民・社会科/井田仁康【以上送料無料】

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発売日2017年03月
ISBN9784772231855
ページ数297P
キーワードきようかきよういくにおけるいーえすでいーのじつせん キヨウカキヨウイクニオケルイーエスデイーノジツセン いだ よしやす イダ ヨシヤス
9784772231855
内容紹介
学習指導要領の柱のひとつ「ESD」の小中高校の各教科における実践と,そこから見えてきた課題について解説。
※本データはこの商品が発売された時点の情報です。

目次
ESDの系譜/第1編 教科教育におけるESD(教科教育としてのESD授業開発の手法/高等学校「地理総合」における防災教育の一事例/広島県におけるESD実践の展開と特質/身近な地域の調査を通した地理教育におけるESDの可能性/ESDとしての「世界記憶遺産」/過去を通して未来を構想する社会科歴史学習の課題と可能性/ドイツ歴史学習にみるESDとしての近代社会像の探究/法教育における公正に対するものの見方や考え方の育成/グローバル・ガヴァナンス論の現在/社会科における持続可能な社会づくりに向けた社会認識の形成/公民教育とESD/ESDの態度目標と授業づくりの視点)/第2編 海外におけるESD(ポルトガルにおけるESDの展開と地理教育/Teaching Geography in England “in this day and age”/Geography and Sustainability Education in Finnish Schools/Geography Education for Sustainable Development/ESD in Geography in Singapore/IGU地理教育国際憲章2016(全訳)/ESDの展望)

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